Підсумки року

Підсумки роботи районного методичного об’єднання

вчителів української мови і літератури

за 2015-2016 н. р.

1.     Кваліфікаційний рівень вчителів

«вчитель-методист»	5	11 %
«старший вчитель»	7	16 %
вища кваліфікаційна категорія	23	52,3 %
перша кваліфікаційна категорія	18	41 %
друга кваліфікаційна категорія	2	4,5 %
спеціаліст	1	2,2 %
загальна кількість	44

У 2015-2016 навчальному році пройшли атестацію 5 учителів української мови і    літератури. Рішення атестаційних комісій: атестувати на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» – 3 особи; відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педзванню «вчитель-методист»- 1 особа; присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» - 1 особа. У 2015-2016 навчальному  році на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників» пройшли курсову підготовку 11 вчителів української мови та літератури.

2.     Проведення районних семінарів

09 жовтня 2015 року учителі української мови і літератури у рамках проведення районного семінару «Урок - основний елемент у підготовці до ЗНО»  який проходив на базі Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1, мали змогу обмінятися досвідом щодо організації підготовки учнів до ЗНО.

Фрагменти уроків продемонстрували Савова Раїса Іванівна, учитель української мови і літератури Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 («Творчість Лесі Українки. Підсумковий урок») та Макуха Тетяна Петрівна, учитель української мови та літератури  Лебедівської загальноосвітньої школи   І-ІІІ ступенів («Урок одного слова»). З учасниками зібрання працювала районний практичний психолог, Дорошко Людмила Петрівна, звернувши увагу колег на психологічні аспекти підготовки учнів до ЗНО.

«Національно-патріотичний аспект у навчанні української мови і літератури» - тема районного семінару вчителів української мови і літератури, який проходив 20 квітня 2016 року у Кам’янській загальноосвітній спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 2 з поглибленим вивченням окремих предметів. Юрченко Н.В., методист районного методичного кабінету відділу освіти у своєму виступі акцентувала увагу на тому, що   найважливішим засобом патріотичного виховання є рідна мова.

Відвідані уроки української мови і літератури (учителі Романенко Ольга Анатоліївна та Потапенко Людмила Петрівна) є свідченням оптимального застосування форм, методів, прийомів навчання, що сприяє  формуванню національно  свідомої, духовно багатої мовної особистості. Кунцевич Оксана Іванівна поділилася з колегами напрацюваннями щодо поєднання засобів мистецтва  у формуванні національно-свідомої особистості, підготувавши разом із своїми учнями літературно-музичну композицію «Поезія – це завжди неповторність», що   проходила у  Кам’янському  меморіальному музей імені П.І. Чайковського та О.С. Пушкіна.

         3.      VI Міжнародна наукова конференція «Лінгвалізація світу»

Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації виступив співорганізатором VI Міжнародної  наукової  конференції, яка проходила 19-20 травня 2016 року.  Учасниками конференції були науковці з Польщі, Німеччини, Білорусії, Словаччини, Хорватії та з ВНЗ України (з Києва,  Дніпропетровська,  Кіровограда, Полтави, Львова,  Умані, Черкас).

Особливо яскравою частиною  конференції стала театралізована екскурсія залами літературно-меморіального музею О.С.Пушкіна і П.І.Чайковського. Відтворити сторінки історії рідного краю ХІХ століття поважним гостям допомогли учні літературної студії «Джерельце» Кам’янського еколого-економічного ліцею, керівниками якого є  учителі української мови і літератури  Г.П. Соколова та Н.В. Юрченко.

4.Участь в експертизі підручника

Юрченко Наталія Вікторівна, учитель української мови і літератури Кам’янського еколого-економічного ліцею відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 02.03.2016 № 210 входить до складу експертів для здійснення експертизи електронної версії проекту підручника «Українська мова» підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Пентилюк М. І., Омельчук С. А., Гайдаєнко І. В., Ляшкевич А. І.), поданого на конкурсний відбір проектів підручників для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів.

5. Підготовка учасників мовно-літературних конкурсів

рейтинг участі учнів загальноосвітніх навчальних закладів у  проведення   ІІ (районного) етапу конкурсів

  5.1. Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської молоді імені Тараса Шевченка (додаток 1)

5.2. ХV Міжнародний конкурс з української мови імені П.Яцика (додаток 2) 

5.3. Обласний українознавчий Інтернет-конкурс «Україна починається з тебе»

Переможцями визнано учнів 10 класу Кам’янського еколого-економічного ліцею (учитель Соколова Ганна Петрівна)

Дорошко Денис  (87 балів) Диплом І ступеня

Куліковський Павло (86 балів) Диплом ІІ ступеня.

6. Участь у ІІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з  

     української мови та літератури

Список переможців обласного етапу

Прізвище ім’я по батькові учня	клас	Повна назва навчального закладу	місце	Прізвище ім’я по батькові вчителя
Могилка Дар’я Іванівна	10	Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2	ІІІ	Кунцевич Оксана Іванівна
Джулай Анастасія Олександрівна	11	Кам’янський еколого-економічний ліцей	ІІІ	Юрченко Наталія Вікторівна

7. Підготовка учасників Українознавчої гри «Соняшник-2016»

Кількість учасників гри – 198 учнів

       Координаторами гри працювали:

Бердник Оксана Іванівна, Жаботинська ЗОШ;

Буряк Олена Станіславівна, Кам’янська ЗОШ №1;

Кунцевич Оксана Іванівна, Кам’янська ЗОШ №2;

Парій Наталія василівна, Вербівська ЗОШ;

Попова Оксана Іванівна, Радиванівська ЗОШ;

Улан Лідія Миколаївна, Баландинська ЗОШ;

Удод Ірина Володимирівна, Райгородська ЗОШ.   

        8. Конкурс читців поезії Тараса Шевченка «Тарасовими шляхами»

у рамках заходів до  дня народження Тараса Шевченка

  - список переможців районного етапу конкурсу (додаток 3)

9. Робота динамічних творчих груп у виставці «Освіта Черкащини – 2016»

Переможці районної та учасники

 ХХІ обласної виставки «Освіта Черкащини -2016»

Програмно-цільове та навчально-методичне забезпечення сучасного освітнього процесу.	Юрченко Валентина Дмитрівна	Вчитель української мови і літератури, перша кваліфікаційна категорія	Грушківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кам’янської районної ради Черкаської області	Орфографічний тренажер
	Паруля Людмила Миколаївна	Вчитель української мови і літератури, перша кваліфікаційна категорія
Програмно-цільове та навчально-методичне забезпечення сучасного освітнього процесу.	Лісовенко Наталія Вікторівна	Вчитель української мови і літератури, вища кваліфікаційна категорія, старший вчитель.	Косарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кам’янської районної ради Черкаської області	Методика формування орфографічної компетентності школярів (на матеріалі теми «Прислівник»)
Програмно-цільове та навчально-методичне забезпечення сучасного освітнього процесу.	Попова Оксана Іванівна	Вчитель української мови і літератури,	Радиванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кам’янської районної ради Черкаської області	Дніпрова Чайка. Поезія в прозі «Морське серце»

    

Відповідно до наказу  КНЗ «Черкаський ОІПОПП ЧОР» від 04.05.2016 № 129     

  «Про підсумки проведення ХХІ обласної виставки «Освіта Черкащини – 2016»

Юрченко Валентина Дмитрівна, Паруля Людмила Миколаївна, учителі української мови і літератури Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Кам’янської районної ради, за методичний посібник «Орфографічний тренажер. 5-7 класи» відзначені сертифікатами Інституту про занесення до анотованого каталогу перспективного педагогічного досвіду.

Матеріали, представлені на конкурс на кращу серію цифрових ресурсів

Макуха Тетяна Петрівна

Лебедівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кам’янської районної ради Черкаської області

Новели  В. Симоненка на уроках мовленнєвого розвитку 10 клас

1.Тексти для аудіювання із завданнями для оцінювання результатів мовленнєвої діяльності учнів. текстовий матеріал 2. Тексти для мовчазного читання із завданнями для оцінювання результатів мовленнєвої діяльності учнів. текстовий матеріал 3. Тексти для переказів (усних і письмових) із творчим завданням. текстовий матеріал 4. Тексти із завданнями, що передбачають створення власних діалогічних висловлювань. текстовий матеріал